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许晶个案观察
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观察时间：5、23
观察人员：黄翠萍
观察过程：
午餐时间到了，孩子们都坐在自己的座位上进起了餐，只有许晶还坐在一边不动，我看着许晶，并提示她请她过来吃饭，等我的话音刚落，她慢慢的走了过来，只见她手拿勺子不是盛饭吃，而是把勺子放在嘴里，一会儿朝上仰，一会儿又往桌子底下钻。我提醒了好几次，她似乎也是无动于忠，直到其她的孩子都陆续吃完了，她的碗里还是满满一碗菜和饭。
反思与措施：
与许晶个别谈话，了解她不喜欢在幼儿园进餐的原因。并根据起原因找出相应的对策。及时发现她在进餐中的进步，及时的给予表扬和鼓励。激励进餐积极性。在集体中表扬进餐优秀的孩子，让她们知道并了解进餐对人体的重要性。并激发...
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评论(0) | 阅读(1) | 分类(默认文集) | 小六班黄老师发表于：2008-06-27
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个案观察
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观察时间：2008、4
观察地点：教室
观察幼儿：姚皓译、郭东伟、杜锦润、苏泓笈、景晟航、许晶、严格格、张钰涵 、傅佳乐
观察人：高老师
观察过程：
今天是音乐活动，我们学习歌曲《春天》，因为音乐活动一直是孩子比较有兴趣的活动，所以我和孩子们一起做了充分的准备，我们在活动前曾经组织小朋友认识、发现春天，我们还用图片为孩子做学习前的知识储备：“春天在什么地方呢？”当我和小朋友一起寻找的时候，姚皓译：“有小蜜蜂。”郭东伟：“还有花蝴蝶。”杜锦润：“还有很多美丽的花。”我听了很惊讶，小朋友知道的很多呀，仔细询问才知道：“你们怎么知道呀？”景晟航说：“我在上学的路上看到的。”许晶和严格格一起...
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评论(0) | 阅读(6) | 分类(默认文集) | 小6班高老师发表于：2008-06-22
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文静、聪明的许晶
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你是一个文静、聪明的小女孩。见到老师你会主动地打招呼。和小朋友友好的玩。这学期，你的胆子变大了，上课会积极地举手回答问题。还会经常帮助、关心别人。尤其在这次“六一”文艺演出中，表现得非常好。老师真为你高兴！
希望你上中班后，还要继续努力、勇敢，成为人见人爱的孩子！
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评论(0) | 阅读(10) | 分类(默认文集) | 小六班黄老师发表于：2008-06-09
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